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【理论研究】新时代高校课程思政与思政课同向同行的内在逻辑及路径选择 2024-06-06

【理论研究】《计量经济学》课程思政的设计与实践 2024-06-06

【理论研究】以历史研究引领工商管理学科-中国人民大学会计学科的探索 2024-06-06

【理论研究】《计算机学科前沿导论》课程思政教学策略实施与实现 2024-06-06

【理论研究】新时代高校有效推进课程思政的再认识——以国际经济学为例 2024-06-06

【理论研究】高校课程思政体系化建设的路径探析 2024-06-06

【理论研究】再论课程思政：概念、认识与实践 2024-06-06

【理论研究】迈向课程思政教学评价的体系架构与机制 2024-06-06

【理论研究】课程思政教学实践中的若干问题及改进路径 2024-06-06

【理论研究】高校教师提升课程思政育人能力的价值意蕴、现实挑战与逻辑进路 2024-06-06

【理论研究】运营管理课程思政教学的探索与实践 2024-06-06

【理论研究】以学生为中心的课程思政建设探索——以“审计学”为例 2024-06-06

【理论研究】计算机类专业的课程思政核心元素、基本原则与实施策略 2024-06-05

【理论研究】高校课程思政的核心要素解构与系统集成创新 2024-06-04

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